quarta-feira, 23 de maio de 2018
terça-feira, 22 de maio de 2018
Programa de Formação das Bibliotecas da FF e FM | ULisboa
Programa de Formação das Bibliotecas da FF e FM | ULisboa
As Bibliotecas da Faculdade de Farmácia e da Faculdade de Medicina da Universidade de Lisboa disponibilizam um programa de formação conjunto, aberto a ambas as comunidades académicas.
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Ação de Formação
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Data
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Hora
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Local
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Normas de Afiliação da Universidade de Lisboa e Ferramentas de Desambiguação de Autoria
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12:00-13:30
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FM
Sala 51 EEM
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Indicadores de Avaliação da Investigação
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12:00-13:30
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FF
Sala A.3.7
FM
Sala 52 EEM
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Urkund (Sistema de deteção de plágio) e os trabalhos académicos
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12:00-13:30
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FF
Sala A.3.7
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Publicar em Acesso Aberto: Mito ou Realidade?
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12:00-13:30
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FF
Sala A.3.7
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Predatory Journals
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12:00-13:30
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FF
Sala A.3.7
FM
Sala 52 EEM
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Normas de Citação e Referenciação Bibliográfica
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16:00-18:00
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FF
Sala A.3.2
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Mendeley: gestor de referências bibliográficas
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15:00-18:00
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FF
Sala A.3.11
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Como evitar o Plágio
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15:00-17:00
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FF
Sala A.3.2
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Endnote
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15:00-18:00
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FM
Sala 49 EEM
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OBJECTIVO
Proporcionar ferramentas de pesquisa, recuperação, gestão e apresentação da informação através da optimização das pesquisas académicas, do desenvolvimento da autonomia na utilização dos diferentes recursos, da organização e da normalização na apresentação da informação recuperada, contribuindo assim para o desenvolvimento de competências na área da literacia da informação e para o sucesso académico.
INSCRIÇÕES
Para se inscrever clique na data em que pretende frequentar a formação.
As inscrições (gratuitas) devem ser efetuadas até 48 horas antes do dia da formação. A confirmação da inscrição e da realização da ação será efetuada até 24 horas antes da realização da formação. | |||
quarta-feira, 16 de maio de 2018
Clinicalkey-Medical Education
Por cortesia da Elsevier, a Biblioteca-CDI disponibiliza a todos os seus utilizadores, até ao dia 22 de maio, um trial da ClinicalKey Medical Education, uma plataforma online que permitirá o acesso a uma vasta biblioteca de livros de medicina, imagens e vídeos publicados pela Elsevier.
Acesso disponível em qualquer ponto da rede FMUL, ou remotamente, a partir da sua VPN.
Registe-se e descubra hoje mesmo:
- Mais de 200 e-books de medicina
- Mais de 850 videos
- Mais de 85 000 imagens
- Mais de 1 500 resumos de acesso rápido
3 simples passos para se registar:
- Aceda a www.clinicalkey.com/meded na rede da sua Faculdade.
- Clique na opção “Register” no canto superior direito do seu ecrã e crie o seu perfil pessoal para aceder Às funcionalidades da plataforma, incluindo o módulo Study Tools.
- Depois de efectuado o seu registo, pode aceder à ClinicalKey Medical Education em qualquer momento, com as suas preferências e com a aplicação Study Tools.
| Para saber mais ou para colocar questões sobre a Clinicalkey Medical Education, por favor contacte a sua Biblioteca. | ||
Esta semana, da vasta coleção de e-books, destacamos a obra Basic & Clinical Pharmacology, 14th ed.
Aceda fisicamente em qualquer ponto da rede FMUL, ou remotamente, via VPN. Para acesso remoto será necessário um primeiro registo conectado ao IP da FMUL, após o qual todos os utilizadores passam a identificar-se com as suas próprias credenciais.
Sobre este recurso saiba mais aqui.
Access Medicine - Trusted Content. Instant Answers.
O recurso de apoio ao ensino e prática clínica, mais abrangente do mundo! Uma ferramenta inovadora e interactiva, disponível a qualquer hora, em qualquer lugar a partir de qualquer equipamento - PC e dispositívos móveis.
Texto integral restrito a utilizadores internos, fisicamente em toda a rede da FMUL. Para acesso remoto será necessário um primeiro registo ligado ao IP da Faculdade, após o qual todos os utilizadores passam a identificar-se com as suas credenciais.
DynaMed Plus
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terça-feira, 15 de maio de 2018
A Biblioteca-CDI reabriu as suas portas à comunidade no dia 12 de abril de 2018
«A Biblioteca da FMUL foi inaugurada na sua nova versão, com mais espaço, mais moderna e adaptada ao que deve ser uma Biblioteca moderna. Muito obrigado ao Prof Vaz Carneiro, nosso Professor Bibliotecário, e à Dra. Susana Henriques, a timoneira do projeto, bem como a toda a equipa. Um verdadeiro exemplo de serviço público.»
Professor Fausto Pinto, Diretor, FMUL
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Bibliotecas
terça-feira, 5 de setembro de 2017
| Projeto de ampliação da Sala de Leitura Piso 6 A Biblioteca-CDI Piso 6, encontra-se encerrada para ampliação da sala de leitura. Em alternativa recomenda-se a utilização do Pólo das Ciências Morfológicas – Piso 01: |
- De segunda a sexta das 9h às 6h do dia seguinte
- Aos sábados das 9h às 12h:30 e da Sala de Auto-aprendizagem - Piso 6: - De segunda a sexta das 9h às 20h* Em ambos os edifícios - HSM e EEM, recomenda-se também a utilização das diversas salas de estudo. Salientamos a possibilidade de acesso remoto a uma extensa coleção de recursos eletrónicos - bases de dados de apoio à decisão clínica, periódicos eletrónicos, e-books e muito mais. Para qualquer apoio ou esclarecimento adicional, a equipa da biblioteca éstará sempre dispinível nos contactos habituais. Pedimos desculpa pelos constrangimentos causados e apelamos à melhor comprrensão de todos. * No período de 4 a 15 de Setembro este espaço funciona em horário reduzido: das 9h:30 às 15h:30. |
segunda-feira, 24 de outubro de 2016
O Núcleo de Biblioteca e Informação, junta-se à Semana
Internacional do Acesso Aberto (Open Access Week) que
decorre de 24 a 30 de outubro, enquadrando-se numa iniciativa internacional que
tem como objetivo disseminar o Acesso Aberto ao conhecimento, promovida pela SPARC (Scholarly Publishing and Academic
Resources Coalition).
OpenAIRE Webinars
Durante a Semana Internacional do Acesso Aberto serão realizados
vários webinars através do projeto OpenAIRE
– Infraestrutura de Acesso Aberto para a investigação na Europa.
Os Webinars podem ser consultados aqui
.
Saiba mais sobre o Acesso Aberto:
Princípios Orientadores do MCTES no âmbito da Ciência Aberta |
Conhecimento para Todos
O Governo através do MCTES elegeu a promoção do conhecimento
para todos como pilar do seu programa, estando o MCTES empenhado na elaboração
e implementação de uma política nacional de ciência aberta, desempenhando uma
posição ativa no debate atualmente em curso no plano internacional e
especialmente europeu.
No documento que se segue, encontram-se delineados os princípios
orientadores que servirão de base para a implementação de uma Política Nacional
de Ciência Aberta assim como algumas metas a curto e longo prazo para a
concretização desta Política, disponível aqui.
"O conhecimento é de todos e para todos."
A Resolução do Conselho de Ministros nº 21/2016, 1ª série – nº70
de 11 de abril de 2016 proclama o conhecimento uma condição determinante para a
promoção do desenvolvimento e do bem-estar, considerando o
acesso à sua fruição um direito inalienável de todos os
portugueses.
O texto integral encontra-se disponível aqui .
Declaração COAR-UNESCO sobre Acesso Aberto
Confederação de Repositórios de Acesso Aberto (COAR) e a UNESCO
acabam de publicar uma declaração conjunta sobre Acesso Aberto, destacando
algumas preocupações relativamente a uma viragem para a utilização de um modelo
baseado em Custos de Processamento de Publicações (APCs).
O texto integral encontra-se disponível aqui.
RCAAP
Numa altura em que muito se fala de Ciência Aberta e de Acesso
Aberto, o portal RCAAP
(Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal) agrega mais de 110
recursos nacionais, os quais disponibilizam cerca de 330.000 documentos.
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Acesso livre,
Open Acess
segunda-feira, 20 de junho de 2016
The YODA Project
The Yale University Open Data Access (YODA) Project at the Center for Outcomes Research and Evaluation advocates for the responsible sharing of clinical research data. The Project is committed to open science and data transparency, and supports research attempting to produce concrete benefits to patients, the medical community, and society as a whole.
F1000Research
re3data.org
re3data.org is a global registry of research data repositories that covers research data repositories from different academic disciplines. It presents repositories for the permanent storage and access of data sets to researchers, funding bodies, publishers and scholarly institutions.
SPARC*
SPARC is a global coalition committed to making Open the default for research and education. SPARC empowers people to solve big problems and make new discoveries through the adoption of policies and practices that advance Open Access, Open Data, and Open Education.
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Acesso livre,
Open Acess
PLOS - HowOpenIsIt?
PLOS - HowOpenIsIt? Thousands of journals have adopted policies that embrace some or all of the Open Access core components related to readership, reuse, copyright, author and automatic posting, and machine readability.
How Open Is It?
The HowOpenIsIt? program is a family of resources and services to make informed decisions and get standardized information about Open Access publications and articles.
ORCID - Connecting Research and Researchers
ORCID provides a persistent digital identifier that distinguishes you from every other researcher and, through integration in key research workflows such as manuscript and grant submission, supports automated linkages between you and your professional activities ensuring that your work is recognized.
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